Educació ‘té una assignatura pendent’ amb la Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic

RedactaVeu / València.
 
La Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic insta el conseller d’Educació, Vicent Marzà, a rebre al més prompte possible la Plataforma en defensa de l’Ensenyament Públic en una reunió que ja va demanar l’entitat fa més de cinc mesos quan es va constituir el nou Govern valencià.
 
Les entitats que la configuren al·leguen que la Plataforma, “amb la seua tasca de reivindicació i de protesta social, ha sigut motor del canvi polític i ha contribuït a desallotjar del Govern valencià a aquells que han estat durant tants anys desmantellant l’ensenyament públic amb polítiques de retallades i privatització”. Per això, consideren “estar legitimats per a ser interlocutors amb l’administració educativa perquè també ells, mitjançant les manifestacions multitudinàries que han convocat al llarg de tots aquests anys, han contribuït al canvi educatiu”.
 
La Plataforma valora “molt positivament” totes aquelles qüestions que ja s’han fet fins ara per dignificar l’escola pública però consideren que “la Conselleria d’Educació té a hores d’ara una assignatura pendent com ara establir mecanismes de participació efectiva a l’hora de presentar propostes i accions; en lloc del procediment actual en què moltes vegades es donen per fetes i es redueix la capacitat d’interlocució amb els agents educatius”.
 
En aquest sentit, la Plataforma vol presentar-li a Marzà el document de propostes de política educativa que va fer arribar a tots els partits polítics que van concórrer en campanya electoral, que recullen les reivindicacions de tota la comunitat educativa, ara amb les actualitzacions que la comunitat educativa està reivindicant i que és l’hora de posar en marxa i calendaritzar.
 
Així mateix, per defensar les reivindicacions que l’educació pública valenciana està exigint i ja que la LOMCE encara està en vigor, les entitats han acordat l’inici d’un seguit d’accions  en defensa del dret a l’educació.