La primera, és que les classes havien de començar el dia 3 de setembre. És a dir, dos dies per fer algun Claustre informatiu, rebre a companys i companyes noves en el mateix, reunions de cicle, comissions pedagògiques, adequar aules, etc. Sembla que no, però sense alumnes també es fa feina, que les coses no es preparen soles. I clar, el dia 3 de setembre tots els xiquets i xiquetes a les classes, després d’un llarg estiu. Us podeu imaginar la calor que pot fer en una classe amb 25 alumnes un 3 de setembre? Doncs ja li podeu preguntar als i les que han fet classes als patis, o han sofrit marejos i desmais, o escoles que han suspés les classes… Així anem.
La segona novetat és que es comença a aplicar la LOMQE. Els canvis sustancials són a 1r, 3r i 5è de Primària. El Coneixement del Medi passa a dividir-se i a avaluar-se en dues parts diferens: Socials i Naturals. A més, a 5è desapareixen les proves de nivell i passen a realitzar-se a finals de 3r de Primària, on evidentment la lectura comprensiva no està tant desenvolupada com a 5è. Però la joia de la corona encara està per vindre. A part de que la religió continua a l’escola de manera avaluable, enguany qui no trie religió haurà de fer l’assignatura de “Valors Cívics”. Qui fa religió queda exempt d’aquesta i a més és de caràcter avaluable. Uns valors cívics que una part de la classe ha de saber i que els i les qui fan religió sembla que no tenen perquè saber-los. Doble adoctrinament moral a les aules; el dels cures i els de Wert.
La tercera, són el nou repartiment d’hores de les diferents matèries. Les sessions durant l’horari d’hivern seran de 45 minuts i en el d’estiu 50. A la semana l’alumnat tindrà 30 sessions de 45 minuts i 20 de 50 minuts respectivament. En general seran 6 sessions de Matemàtiques, 5 de Valencià, 5 de Castellà, 2 de Naturals, 2 de Socials, 3 d’Anglés, 2 d’Educació Física, 2 de Música, 2 de Religió o Valors Cívics i 1 de Plàstica. Ara bé, hi ha algun canvi important. L’alumnat de 5è tindrà 1 hora menys de Matemàtiques que la resta de cursos i a més no tindrà Plàstica. Per què no en tindrà? Perquè la Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana va proposar l’assignatura de “Cultura Valenciana”.
I ací ve la quarta novetat. Primer de tot llevem a l’alumnat una assignatura on es treballa l’expressió artística i personal, l’ordre, l’atenció i concentració, el silenci, etc. I segon, es proposa una assignatura on el valencià, la literatura i història del segle XX, entre altres, no estan reflexades. I és més, fets rellevants com la Corona d’Aragó, la Guerra de Successió i el gran Vicent Andrés Estellés, Joan Fuster i les Normes de Castelló queden en un segon terme o ni tan sols són mencionats. Sí que tenen importància la nostra geografia, festes, gastronomia i Estatut d’Autonomia. Ah, se m’oblidava, dels bous al carrer ni parlar, cosa que almenys sí celebre.
I a tot açò cal sumar-li l’augment de les ràtios per classe i més retallades. Com veieu aquest curs no estarem gens avorrits. Ara bé, per molt que ens dificulten la feina i facen que tot vaja a pitjor, els i les mestres donarem el màxim possible i no ens llevaran la il•lusió d’una feina que estime m. És més, els xiquets i les xiquetes es mereixen una educació pública i de qualitat i continuarem lluitant juntament amb pares i mares perquè així siga. Sigueu benvinguts i benvingudes al nou curs escolar, on tot va a pitjor però on no tirarem la tovallola.
Pablo Gil Navarro
