La manifestació del pròxim dissabte 9 de febrer i les assemblees informatives sobre la LOMQE, que s’han anant realitzant i que van comptar amb la presència de la Plataforma el passat dilluns a l’IES Isabel de Villena, ha estat la continuació de la campanya encetada en desembre contra l’avantprojecte de la LOMQE, contra les retallades en ensenyament i pel valencià en els manifestacions d’Alacant i València el 13 de desembre i a Castelló el 15 de desembre.
Asseguren que ʺaquest atac contra els drets socials, de ciutadania i educatius amenaça amb desmantellar el servei públic que hem anat construint des de l’inici de la democràcia i ens torna enrere a l’escola franquistaʺ.
Els convocants afirmen que la nova llei educativa aprofitarà per desmantellar el servei públic educatiu perquè permet la segregació de l’alumnat per sexes, els classifica d’acord amb el seu rendiment educatiu i procedència social, elimina tot vestigi de funcionament i gestió democràtica dels centres, reforça l’ensenyament d’una religió, considera l’educació al servei de l’empresa i potencia la privatització, és basa en la competitivitat entre l’alumnat i els centres, deixa a la seua sort l’alumnat amb necessitats educatives especials i margina el valencià.
Per contra, la Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic aposta per un ensenyament basat en la cooperació, la solidaritat, la formació en valors, la lluita contra les desigualtats socials, l’atenció personalitzada a l’alumnat, la gestió participativa i democràtica dels centres, la laïcitat, la potenciació de la xarxa pública, la qualitat i la potenciació de l’ensenyament en valencià.
Segons la Plataforma, la Conselleria d’Educació s’està avançant a la LOMQE amb l’aprovació de diverses mesures que tendeixen a la classificació de l’alumnat i dels centres (districte únic) o a la marginació del valencià (decret de plurilingüisme), a més d’aplicar tot tipus de retallades a l’ensenyament públic, com, per exemple, l’eliminació de tot tipus d’ajudes a l’alumnat i les famílies, l’increment de taxes universitàries, la reducció de beques de llibres, de menjador, etc. Atempten contra el principi de gratuïtat de l’ensenyament contingut en la constitució espanyola i que garanteix la igualtat d’oportunitats per a tots els alumnes sense excepció.
